3月3日，马克思主义学院面向2018级、2019级开设的《职业生涯规划和就业指导》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，开启了全校在线思政第一课。

开课当天，共有20位教师的24个教学班在线开展线上授课，马克思主义学院领导、督导深入网络课堂听课，及时了解线上教学的运行情况，保证有序、有效地开展好线上教学工作和任务。

为了更好落实“停课不停教，停课不停学”的工作要求，“概论”“职业生涯规划”教研室积极开展线上集体备课、组建教学团队、优化授课内容，课前录制、整理并发布课程教学视频、教学PPT等相关教学资料，及时、有效、高质量的完成了网上课程建设工作             

这是一个不同寻常的新学期，面对疫情带来的挑战，全新教学方式的挑战，马克思主义学院教师将继续保持着为教育奋斗、奉献的热忱和力量，以更加负责的态度和坚定的信心完成当下的思政教育教学工作。

教师授课心得：

“疫情就是命令，防控就是责任。战“疫”行动正值关键时刻，马克思主义学院认真落实学院精神，携手共进，积极开展网络教学研究。在课程建设及教学过程中，我认真学习、研究网络教学平台的知识，自己多次操作演练，及时解决各种难题，形成了具有自己特色的教学模式。网络教学有利于加深理解、解惑问题、复习提高、了解学情，教学效果良好。（马克思主义学院教师王丽萍）

作为高校思政课教师，如何讲好开学第一课及后续网络课程，在全国上下齐心协力应对疫情期间，是一件较为严肃且重要的事情。我们的职业生涯规划课教研室全体教师，也做了相对比较充分的准备。第一课突出当前战“疫”攻坚战的重点信息交流，在信息交流过程中，也发现了因自己此前未进行过网络授课的一些短板。例如授课期间与学生交流沟通较少，网络高峰期如何有序高效组织学生开展课程学习，课程设置因与面对面授课形式不同所以会产生一些无法传达到位的知识点，等等。这些问题都是需要在第一课后进行不断反思和改进的。

在网络课堂里，学生让我觉得惊喜之处在于，不同于往常面对面授课，大家都比较积极地进行讨论，整体课堂氛围较为活泼，一定程度上克服了网络高峰期的信息拥堵。这是在我个人看来值得肯定的一点。后续的课程中，我们会不断改进教学形式，以期达到更为良好的知识传播，达到学院思政教育的目标。（马克思主义学院教师颜亚雯）

   学生学习心得：

我是第一次进行网络课程学习，在这个特殊时期，网络为我们提供了新的学习方式。让我们随时随地不受地区、时间的限制，快捷方便地学习更多的知识。当我打开教学视频听到老师亲切的声音时忽然就有了一种在教室上课的氛围，并没有因为是网上学习而感到松散，老师通过讲解、互动讨论、课后作业等多种方式督促我们在家也能认真学习。（19应用3班杨芙蓉《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在线课程学习心得）

春节已过，按照原本的计划，现在已经到了要开始返校上课的时间，但是因为新冠状病毒肺炎疫情的影响，导致我们不能按时到校上课，学校为了保障师生的生命安全，按教育部要求，延后了开学时间，并且停课不停学，为此专门安排了网上教学的工作。

通过前期的了解和学习，我觉得以网络上课的方式继续正常的开展教学，是学校在疫情期间为同学们负责任，为老师负责任的体现。同时学校，老师和同学们的良好配合，让网络教学顺利开展。

但是我们更希望疫情快快结束，尽快回到学校，我觉得我们同学们还是更愿意回到学校，和老师同学有面对面的交流，希望一切尽快好起来。中国加油！我们开学见！（经济管理系18会计1班王帆《职业生涯规划与就业指导》在线课程学习心得）

供稿：马克思主义学院

2020年3月4日