为进一步优化教学，引领教师聚焦课堂、上好开学第一课，全面提升马克思主义学院教师的整体教学质量和教学效率，充分发挥教师集体智慧，实现资源共享，落实立德树人根本任务，2020年10月20日上午9:30分，马克思主义学院思想道德修养与法律基础教研室组织开展第二次集体备课。全体思政课教师参加了集体备课，会议由马克思主义学院副院长刘霞主持。

首先，李小玲院长讲话重申对教师集体备课的要求，要提高备课质量，抓好课堂每一节课，认真面对教学环节的每个流程。并要求教师们积极参加培训，不断提高自身教学水平。接着刘霞副院长介绍了此次会议的目的及流程，说到此次集体备课的主题是讨论开学第一课的教学设计，围绕课堂教学中出现的问题，共同讨论，互相启发，分享交流，集思广益，取长补短，通过思想碰撞与融合，力求用最好的状态、最优的设计上好开学第一课，从而不断增强集体备课的实效性，最终促进教师能够更好的开展教学工作达成共识。

金航和王娜老师对如何开展好“本学期开学第一课”的教学思路做了精彩分享。金航老师结合教材绪论和前三章内容分享了融合思路，谈到在抗疫过程中中国为全球所做的努力扩大了中国的朋友圈，在抗疫精神的专题下强调“明大德、守公德、严私德”的道德力量，而学生只有将个人理想融入民族和国家理想才会梦想成真，人生才会出彩。并且提出以问题链的方式引导学生建立问题意识，并运用信息化翻转课堂进行线上线下混合教学实践探索，发放个性化教学菜单，引发学生学习兴趣和自我探究的热情。王娜老师在发言中讲到了分析学情的特殊性，强调本届新生经历疫情高考，处在特殊的大环境下心理上会比往届有所不同，老师在教学过程中要更加关注掌握学生的思想动态，了解学生的疑惑和需求，着重强调四个方面:工匠精神、理想信念、感恩教育、担当奉献。

在集体讨论环节，大家结合以往的教学经验进行深入探讨分析，为如何上好开学第一课和在教学中所面临的困惑提出建议和想法，并提出以下观点：

1、必须坚持思政课的理论依据是马克思主义科学理论。

2、必须讲清楚思修课这门课程是什么，讲什么，学什么。

3、必须以问题为导向提高政治理论高度，不能泛娱乐化。

4、开学第一课是与学生进行情感交流的重要机会，必须在第一节课传递好价值观，引导学生端正面对人生新阶段的态度。

5、引导学生树立青年之使命，在这个新旧秩序交替之际，要求学生心怀天下，探求真知。

6、引导学生畅谈大学梦，明确教育改变命运，认清现实和理想之间的差距，努力践行社会主义核心价值观，端正学习态度，认真学习，实现自己的梦想。

最后，曲蕙老师给大家做了“读原著赏经典”分享。这次分享的原著是《共产党宣言》，从《共产党宣言》诞生的时代背景、产生条件以及在中国的传播入手，然后带领大家一起学习《共产党宣言》第四章——共产党人对各种反对党派的态度，提出了读原著的现实意义就是以古鉴今、古为今用最后总结分析了《共产党宣言》的当代价值。此次分享重点突出，逻辑清晰，层次分明，给老师们带来了对原著的独特见解和深刻思考。

本次集体备课老师们热情高涨，讨论氛围浓厚，是一次扎实有效的集体讨论活动，集体备课有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，使老师明确了如何更好的讲好“开学第一课”、如何讲好“抗思政课教学，对资源进行优化整合，达到优势互补、资源共享，从而不断地提高教育教学质量。营造良好的教学研究氛围。大家集思广益、博采众长，本次的集体备课会取得了预期的目的。

供稿：马克思主义学院

2020.10.20