2022年3月，疫情再次席卷而来，学院重启线上教学模式，有了之前抗击疫情的经验，这一次，兰职师生面对新冠都显得从容了许多。为了落实学院“停课不停学”的安排，马克思主义学院思政课教师张劲也通过“云端”课堂贡献着自己的力量。

一、课前准备不松懈

接到线上教学的通知后，张老师第一时间在“超星学习通”平台建设了班课，并上传了课程全部章节的视频资料、参考资料、章节检测等学习内容——体系而全面的内容可以保证学生在线上也能随时学习，而形式多样的资料是为了让疫情之下的思政课同样精彩。 

二、课中教学不停摆

张老师表示，相较于线下，线上课最大的挑战在于物理空间的打破让老师无法第一时间和同学进行交流，以往课堂上几个问题就可以了解到同学是否真正掌握课堂知识，但在线上，这却变成了一个难题。为了克服这一问题，张老师首先从自身教学出发，认真备课、将理论知识与生活实际相结合，不断在课堂中穿插生活实例，努力让思政课程变得“接地气”起来。兴趣是最好的老师，自己的课堂变得吸引人才能从根本上激发学生的兴趣，进而高效的进行线上学习。其次，张老师丰富线上教学形式，除了直播课讲授，她还结合了录播课、课堂讨论、抢答、随堂练习、课后作业等形式，尽量保证能及时获得每位同学的课堂反馈，以此来检验课堂效果。

       三、课后复盘不失时

作为一名青年教师，张老师深知自己还有很多的成长空间。因此，每次上课结束，她都会及时复盘，首先，观看直播课程的“云录制”，检查自己的教态和教学效果；其次，查看同学们对录播课程的学习进度和课后作业的完成情况，以此来掌握学生的学习效果；再次，不断学习其他老师的教学经验，并参与相关思政课教师能力的培训，希望能在一次一次的总结与学习中蜕变成更好的人民教师。

         张老师表示，做好线上教学工作是必须的、更是应当的，只有维持良好的线上教学运行，才能不辜负那些夜以继日、始终奋战在“抗疫”第一线的其他老师和同学。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，疫情已经开始好转，相信我们很快会开启线下课堂，萤火之光、汇成星河，前方，定是繁花似锦、晴空万里！

供稿、摄影：马克思主义学院

2022年4月12日